Mccaskey Case Essays

Mccaskey Case Essays Mccaskey Case Paper Mccaskey Case Paper Analysis: Martha McCaskey Harvard Business Review The Issue: This case focuses on Martha McCaskey. McCaskey is a relatively recent Harvard B-School grad on the fast track at Seleris Associates. She is a consultant who specializes in competitive analysis for corporations. McCaskey has been assigned as lead on project Silicon 6. She has a strong track record for delivering quality on her projects, which is why she was chosen as lead for this project. The focus of the project is to reverse engineer cost structure and manufacturing processes for the competitor of a key client of Seleris. This unnamed client is responsible for 20% of the revenue for this division. Therefore, the head of the division is invested in making this customer happy. The top managers promised McCaskey a promotion if she could successfully complete the project to the satisfaction of the client. McCaskey is extremely resourceful, but in the case of Silicon 6, she was having trouble gaining access to the required information. That is, until she tripped across an ex-employee of the competitor company who was eager to share proprietary information. McCaskey found this unethical. McCaskey brought the situation to the attention of her management. The managers, eager to please the clients, have encouraged McCaskey to â€Å"pay off† the ex-employee in exchange for the necessary information. Management has challenged her to come up with an action plan for the project and to meet with the head of the division to review the plan. Analysis and Opinion: McCaskey is faced with an ethical dilemma. In this case, she must decide whether to accept proprietary information, which will result in a satisfied lient and a promotion or follow her moral compass and attain the information using ethically acceptable industry standards. This is a clear case of an organization with a questionable ethical climate. An organization with high ethical standards encourages and shapes the behavior of its employees through policies, procedures and behavior. It is the responsibility of the management staff to build an environment with low tolerance for an y activities that can be deemed unethical. Management must focus on the means as well as the outcomes to ensure that they are operating not only within legal boundaries, but socially acceptable and responsible boundaries as well. Malone, McCaskey’s superior, is heavily directing her approach. When McCaskey went into the presentation with the clients, Malone was the one to make the promises to deliver through access from the ex-employee. Malone also authorized the increase in â€Å"pay† to the ex-employee. McCaskey cannot look to her immediate management to resolve ethical issues. The saving grace for McCaskey is, hopefully, Richardson, Malone’s manager. Senior associates often discuss case status directly with Malone and Richardson. McCaskey should use this to her advantage to go directly to Richardson with this dilemma to gain his buy-in to resolve the issues in a more ethical manner. In the past, Richardson has communicated his ethical expectations to the staff via lunchtime talks. Therefore, McCaskey may find a worthwhile advocate in Richardson. It is not clear if Richardson really believes in building an ethical culture as he has given direct management responsibilities to Malone. Richardson has to be aware of Malone’s practices, but has not taken a firm stand on stating and shaping the organization’s values and conduct by providing visible role models who exhibit ethical behavior. However, Kaufmann, an associate who publicly acknowledges unethical behavior, is not being rewarded, as he is one of the lowest paid associates. This leads the reader to believe that Richardson does not support Kaufmann’s actions. At the same time, however, Richardson has turned a blind eye to his practices and has reaped the benefits from his questionable behavior. McCaskey, to this point, has done everything correct. She has operated within ethical boundaries and has raised issues to her management. The true failure is with Richardson who has not fostered a culture rooted in prioritizing and rewarding ethical behavior. Unfortunately, he is McCaskey’s only hope to resolve this issue. McCaskey’s next steps are to raise the situation to Richardson in hopes he can direct her to move forward in a more ethical manner. With so much at stake, including fines and personal imprisonment, McCaskey should not do anything that could endanger the company or her personal well being.

Que es WIC y como solicitar esta ayuda para nutrición

Que es WIC y como solicitar esta ayuda para nutricià ³n WIC es un programa de ayuda para que embarazadas, lactantes, mams recientes, infantes y nià ±os menores de 5 aà ±os  puedan adquirir alimentos y asà ­ asegurar una buena nutricià ³n. En este artà ­culo se explica quià ©nes pueden beneficiarse, cà ³mo solicitar esta ayuda y sus posibles efectos migratorios. Quà © personas pueden calificar para esta ayuda Mujeres embarazadasMujeres que alimentan con leche materna  durante el primer aà ±o del bebà ©Mujeres que recià ©n tuvieron a su hijo durante los seis meses  siguientes al parto o finalizà ³ el embarazo y que no alimentan con leche maternaInfantes menores de un aà ±oNià ±os/as menores de cinco aà ±os Quà © requisitos de ingresos se piden Este beneficio es para las personas mencionadas que tienen pocos ingresos. Pero,  ¿cun pocos? La respuesta es que depende del estado en el que se vive. La ley federal  Ã‚  dice que pueden beneficiarse las personas que vivan en un hogar familia con ingresos inferiores al 185 por ciento de lo que cada aà ±o se establece  como là ­nea de la pobreza. Sin embargo, algunos estados permiten recibir estos beneficios aunque se tengan ingresos superiores, como por ejemplo el 100 por 100 de la là ­nea de la pobreza, por lo que hay que comprobar la norma que aplica. Adems, si se recibe ayuda por otros beneficios como por ejemplo Medicaid, TANF o SNAP se puede calificar automticamente para WIC. Quà © requisito de estatus migratorio es necesario para calificar para WIC No es necesario tener estatus migratorio legal (es decir, pueden aplicar los indocumentados). Tampoco es necesario ser residente permanente ni ciudadano. Otros requisitos para calificar para WIC Todos los aplicantes de WIC deben pasar consulta y someterse a un anlisis de sangre con un nutricionista, mà ©dico o enfermera, que es quien tienen que declarar que dichas personas estn en situacià ³n de riesgo nutricional. Por ejemplo, porque pesa menos de lo considerado normal, tiene anemia, sigue una dieta pobre y no saludable o, en el caso de mujeres embarazadas, tienen un historial de embarazos problemticos. Adems, durante el proceso de certificacià ³n se verificar si los nià ±os e infantes han recibido las vacunas mà ­nimas. En el caso de que su calendario de vacunacià ³n no està © completo se le referir a un centro sanitario para recibirlas. Recibir el WIC,  ¿puede perjudicar para otro tipo de beneficios migratorios? Este punto es importante porque las autoridades de Inmigracià ³n o los consulados pueden negar a una persona:  si se considera que dicha persona puede convertirse en una carga pà ºblica (public charge, en inglà ©s). Por lo tanto, en estos casos se podrà ­a poner en riesgo situaciones como: la aprobacià ³n de una visala autorizacià ³n para reingresar a los Estados Unidosla aprobacià ³n de la tarjeta de residencia (green card)adquisicià ³n de la ciudadanà ­a mediante el trmite de naturalizacià ³n. Pero es muy importante tener claro que WIC no afecta a la declaracià ³n de carga pà ºblica. Es decir, se puede solicitar y aceptar este beneficio, siempre y cuando se cumplan los requisitos, sin temor a que afecte en el futuro en asuntos migratorios.   Esto es asà ­ tambià ©n en otro tipo de beneficios pà ºblicos en los que no hay entrega de dinero, como por ejemplo cupones de alimentos (food stamps) o vivienda pà ºblica. Quà © se puede recibir si este beneficio es aprobado En la mayorà ­a de los estados los beneficiarios reciben cheques, vouchers o una tarjeta (EBT) para la compra de determinado tipo de alimentos como por ejemplo leche, huevos, jugos, peanut butter, cereales, frà ­joles, vegetales, fruta, pan integral y comidas para bebà ©s. Si bien esta forma de acceso a WIC es la ms comà ºn, en algunos estados todavà ­a se distribuyen cajas de alimentos entre los beneficiados. En algunos casos hay que ir a buscarlas a un almacà ©n, en otros se envà ­an a las casas de los beneficiarios. Adems, se intenta potenciar la lactancia materna, mediante ayuda para enseà ±ar los mejores mà ©todos para practicarla y tambià ©n alargando el tiempo que se puede recibir este beneficio para las madres que alimentan a sus bebà ©s con su propia leche. Sin embargo, cuando à ©sta no es una opcià ³n se puede comprar fà ³rmula para lactantes, que tiene que ser la marca que establece cada estado.   Cà ³mo se solicita el WIC Se aplica en el estado en el que se reside y en la oficina que corresponde al lugar de residencia. Aquà ­ est la lista de telà ©fonos gratuitos a los que marcar en cada estado para solicitar una cita. Adems, aquà ­ est la lista de la oficina central en cada estado, con correo electrà ³nico para comunicarse y enlace a la pgina oficial estatal, con los sus requisitos (incluye Puerto Rico y otros territorios, el Distrito de Columbia y las tribus de las naciones indà ­genas). A tener muy en cuenta En ocasiones, a pesar de calificar no se puede recibir el WIC. Esto es asà ­ cuando en una agencia local que gestiona este programa se ha llegado al là ­mite permitido. En estos casos se establece un sistema de prioridades sobre quià ©n debe recibir la ayuda y quià ©n no. A consecuencia de ello, algunas personas podrà ­an quedar excluidas. Segà ºn los à ºltimos datos, el aà ±o pasado se beneficiaron de este programa 7,696,439 personas. El coste del programa en el à ºltimo aà ±o fiscal, pendiente de datos finales, fue de $1,946,286,967 incluidos gastos de alimentacià ³n y administrativos. De interà ©s para padres y madres En Estados Unidos est estadà ­sticamente demostrado que la calidad de la educacià ³n que recibe un nià ±o es muy importante para su futuro. Por esta razà ³n se recomienda informarse sobre los aspectos bsicos de cà ³mo funciona el sistema educativo y cules son las opciones. Este es un artà ­culo informativo. No es asesorà ­a legal.